Ссылка на материал

Премьер-министр Дмитрий Медведев, выступая в Госдуме с докладом об итогах деятельности Правительства РФ за 2014 год, ответил на вопрос о возможном разделении Министерства образования и науки на 2 ведомства.

​Ряд специалистов считает, что в вопросе управления наукой в РФ надо использовать опыт СССР, когда работал специальный орган — Государственный комитет по науке и технике, и вывести управление наукой из ведома Минобрнауки, сообщает РИА Новости.

“Наверное, это можно обсуждать. Но возникает вопрос, к чему это приведет, будет прямой положительный эффект или нет”, — прокомментировал Дмитрий Медведев. 

Премьер заметил: “Я сейчас не готов сказать ни “да”, ни “нет”. Я скажу лишь одно — что прежде чем принимать решение о создании нового административного управления, нужно 100 раз взвесить. Вы понимаете, что это будет — это будет в два раза больше чиновников и дополнительный аппарат, который будет заниматься этими проблемами“.



Bright — блог об инновациях в образовании, поддержанный фондом Билла и Мелинды Гейтс. В одном из постов его авторы, основываясь на рекомендациях учёных, выделили семь принципов для обустройства идеального класса почти без вложений.

СВЕТ:

Критически важный фактор для идеального класса — дневной свет. Согласно исследованию, проведённому в двух тысячах школ, у учеников в более освещённых классах показатели успеваемости по математике и чтению оказались лучше на 2%-26%. И это уже после статистического выравнивания результатов по социально-экономическому положению школьников в выборке.

ПЛАНИРОВКА:

Если расставить парты в несколько групп, направленных в разные стороны, то ученики будут себя чувствовать более комфортно, а, следовательно, активнее отвечать и участвовать в дискуссиях. Хоть иногда эта активность может переходить в рассеянность.

ДОСТУПНОСТЬ:

Любой класс в идеале должен стать инклюзивным. Для этого необходимы, в первую очередь, просторные дверные проёмы, рампы и лифт.

ТЕМПЕРАТУРА:

Рекомендованная температура для учебных помещений — 20–23 градуса. К концу учебного года эта норма не соблюдается практически нигде.

ШУМ:

Тишина способна прибавить любому в навыке концентрироваться. В школах вблизи аэропортов результаты по чтению хуже, чем в учебных заведениях в спальных районах.

СТЕНЫ:

Чрезмерная загруженность стен может сбивать с толку. Тогда как плакаты с животными, природой и вдохновляющими цитатами могут оказывать положительный эффект на учеников.

РАСТЕНИЯ:

Парочка кашпо с цветами на подоконнике окажет успокаивающий эффект как на учеников, так и на преподавателя.

“Консультант” открыл доступ к правовой библиотеке

Ссылка