Богуславская Т.Н. | Мониторинг эффективности взаимодействия педагогов с семьями воспитанников

[Всего голосов: 2    Средний: 5/5]

 

doc icon Boguslavskaya-T.N.-4-POBD_-UDO-K-Z-ZADANIYA-DLYA-DISTANTNOGO-OBSUZHDENIYA-VEBINAR-iya.docx

Чат-форум   20.12.16г. в 21.00.(Москвы)

Курс : ПОБД_УДО-К-З

Тема: Мониторинг эффективности взаимодействия  педагогов с семьями воспитанников

обсуждаемые темы:

  1. О требованиях стандарта к работе с родителями;
  2. Система взаимодействия   с семьей организаций, осуществляющих  образовательную деятельность и реализующих образовательную программу дошкольного образования; Формы взаимодействия ДОО и семьи;
  3. Проектирование программы мониторинга   эффективности взаимодействия  педагогов с семьями воспитанников

Веб-форум Богуславская Т. | Мониторинг развивающей предметно-пространственной среды

[Всего голосов: 4    Средний: 4/5]

doc icon Boguslavskaya-T.N.-4-POBD_-UDO-K-Z-ZADANIYA-DLYA-DISTANTNOGO-OBSUZHDENIYA-VEBINAR-YA.docx

15.12.16г.

     Курс; ПОБД_УДО-К-З

Тема: Мониторинг развивающей предметно-пространственной среды

обсуждаемые темы:

  1. Требования к развивающей предметно-пространственной среде ДОО  в соответствии с ФГОС дошкольного образования.
  2. Проектирование программы мониторинга   предметно-развивающей среды ДОО (по возрастным группам и образовательным областям):   в соответствии с  требованиями стандарта
  3. Управленческие механизмы реализации мониторинга предметно-развивающей среды ДОО в соответствии с ФГОС дошкольного образования

 

Форум – Татьяна Николаевна Богуславская | Мониторинг качества условий реализации основной образовательной программы дошкольного образования

[Всего голосов: 3    Средний: 5/5]

 

 

 

doc icon Boguslavskaya-T.N.-4-POBD_-UDO-K-Z-ZADANIYA-DLYA-DISTANTNOGO-OBSUZHDENIYA.docx
pdf icon Instrukciya-po-provedeniyu-monitoringa-usloviy.pdf

Чат- форум

Тема: Мониторинг качества условий реализации основной образовательной программы дошкольного образования

обсуждаемые темы:

  1. Требования к условиям реализации ООП ДО в соответствии

с ФГОС дошкольного образования.

  1. Проектирование программы мониторинга условий реализации ООП ДО в соответствии с требованиями стандарта
  2. Организация мониторинга условий реализации ООП ДО в соответствии с ФГОС дошкольного образования

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДИСТАНТНОГО ОБСУЖДЕНИЯ

Задание № 1

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:

  1. Каковы требования к условиям реализации ООП ДО в соответствии с ФГОС дошкольного образования?
  2. Почему во ФГОС дошкольного образования уделяется большое внимание условиям реализации ООП ДО?
  3. Понятие «мониторинга». Виды и назначение мониторинга
  4. Какие объекты можно включать в мониторинг условий реализации ООП дошкольного образования?
  5. Какие виды педагогического мониторинга Вы знаете?
  6. Для успешной реализации Программы должны быть обеспечены следующие психолого-педагогические условия (назовите их);
  7. Условия, необходимые для создания социальной ситуации развития детей, соответствующей специфике дошкольного возраста, предполагают:…..
  8. Требования к кадровым условиям реализации Программы включают:…..
  9. Назовите основные требования к РППС (развивающая предметно-пространственная среда). ..

Задание № 2

На основании инструкции по проведению мониторинга качества условий реализации основной образовательной программы дошкольного образования (Мониторинг условий по ФГОС) в модуле «Дошкольное образование» МРКО, разработанный Московским Центром качества образования проведите мониторинг качества условий реализации основной образовательной программы дошкольного образования в Вашем ДОО

(см. приложение)

Каждое условие включает в себя показатели и их характеристику. Прочитайте внимательно каждую характеристику и выберите ту, которая наиболее точно подходит для описания условий в Вашем подразделении.

  • Каковы условия для реализации образовательной программы в Вашем ДОО? Охарактеризуйте их

  • Назовите проблемные зоны Вашего ДОО при реализации программы

  • Каждое условие включает в себя показатели и их характеристику. Назовите характеристику, которая наиболее точно подходит для описания условий в Вашем подразделении.

  • Как можно организовать деятельность педагогического коллектива детского сада по коррекции образовательной программы Вашего ДОО?
  • Опишите управленческий цикл, связанный с реализацией программы на практике (на примере Вашего ДОО)

Распределение НИР магистров (дистанционное обучение)

[Всего голосов: 2    Средний: 5/5]

Для записи к научному руководителю напишите Вашу фамилию и фамилию научного руководителя в комментариях этой страницы.

Распределение НИР магистров (дистанционное обучение)

ФИО руководителя

Количество распределенных студентов

(ВАКАНСИИ)

ФИО студента

ПОМд_МЕНО

Кудряшев Алексей Валериевич

3

Сергеева Ирина Сергеевна

1

Антонова Наталья Николаевна

1

Илюшина Наталья Николаевна

1

Сергеева О. А.

4

Богуславский Михаил Викторович

1

ППОМд_ТВО

Стрелкова Анастасия Владимировна

1

Мурашова В. В.

ППОМд_ППВШ

Стрелкова Анастасия Владимировна

1

Ковалевская Т. Н.

ПОМд_ИПО

Сергеева Ирина Сергеевна

1

Чекалина С. В.

ППОМд_ПП

Виноградова Ирина Анатольевна

1

Журавлева Евгения Александровна

1

Азарова Людмила Николаевна

1

Толстикова Светлана Николаевна

1

Павленко Татьяна Андреевна

2