​”Этот вопрос будет обсуждаться с обязательным привлечением профессионального и экспертного сообщества, какие-либо решения могут быть приняты к 2018 году”, – передает ТАСС сообщение пресс-службы министерства.

В настоящее время существует два уровня квалификации: педагог первой квалификации и педагог высшей квалификации.

“Переход на более широкую – многоуровневую систему квалификаций позволил бы молодым учителям выстраивать свою карьеру путем не только вертикального (педагог – завуч – директор и т.д.), но и горизонтального роста, подчеркивая, с одной стороны, ценнейшие качества опытного высококвалифицированного педагога, а с другой – непрерывную мотивацию на постоянное совершенствование своих педагогических навыков”, – отметили в министерстве.

Задача о введении профессиональных педагогических степеней, в том числе для педагогов-практиков, была поставлена в докладе Минобрнауки об основных направлениях деятельности на 2016-2018 годы, который был обнародован 10 апреля.

По информации tass.ru