ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО

Уважаемые коллеги!

Министерство образования Республики Беларусь приглашает Вас принять участие в Международном форуме

«Развитие системы дошкольного образования: инвестиции в будущее»

Организаторы форума:

Министерство образования Республики Беларусь, учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», гуманитарно-образовательное республиканское унитарное предприятие «Центр международных связей», Детский Фонд ООН (ЮНИСЕФ) в Республике Беларусь, Общественное объединение «Белорусская лига родителей и педагогов «Крок за крокам», государственное учреждение образования «Академия поледипломного образования», Научно-методическое учреждение «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь.

Сроки и место проведения: г. Минск, Республика Беларусь, 15 – 16 октября 2015 года.

Проблемные поля Международного форума:

1. Современные подходы к управлению дошкольным образованием:

обеспечение доступности дошкольного образования;

частно-государственное партнерство;

система мониторинга качества образовательного процесса в учреждениях дошкольного образования;

организационные и содержательные аспекты инклюзивного образования на уровне дошкольного образования

2. Совершенствование качества образовательных услуг для детей раннего и дошкольного возраста:

взаимодействие учреждений дошкольного образования и семьи в воспитании детей дошкольного возраста;

готовность ребенка к обучению в школе и ее формирование в период дошкольного возраста;

раннее развитие лингвистических и коммуникативных способностей детей дошкольного возраста в процессе изучения иностранного языка;

экономическое воспитание детей дошкольного возраста;

преемственность дошкольного и общего среднего образования;

гендерное воспитание детей дошкольного возраста

3. Создание здоровьесберегающих условий в учреждениях дошкольного образования:

обеспечение охраны здоровья и организация рационального питания детей раннего и дошкольного возраста;

современные подходы к организации физкультурно-оздоровительной работы в условиях учреждений дошкольного образования и семьи;

формирование основ безопасности жизнедеятельности у воспитанников в условиях учреждений дошкольного образования и семьи

4. Современные подходы к развитию детей раннего возраста:

формирование ответственного родительства;

педагогическая поддержка родителей детей раннего возраста;

социализация ребенка раннего возраста в условиях учреждения дошкольного образования

5. Научно-методическое обеспечение дошкольного образования:

разработка программ для детей раннего и дошкольного возраста и методическое обеспечение их содержания;

разработка и внедрение современных информационно-коммуникационных технологий, электронных средств обучения;

совершенствование содержания, организационных форм, методов и образовательных технологий дошкольного образования;

разработка научно-методического обеспечения получения дошкольного образования в условиях семьи (online педагогика), образовательного процесса для групп кратковременного пребывания детей в учреждениях дошкольного образования

6. Экономика дошкольного образования:

инвестиции в дошкольное образование;

развитие экономической самостоятельности учреждений дошкольного образования разных форм собственности;

новые подходы к финансированию дошкольного образования

7. Профессиональное развитие педагогов дошкольного образования:

управление качеством непрерывного педагогического образования руководящих работников и специалистов дошкольного образования;

модернизация процедур оценки профессиональной компетентности педагогических работников дошкольного образования;

подготовка педагогических кадров к работе в условиях инклюзивного образования;

компетентностный подход в непрерывном образовании педагогических работников дошкольного образования;

инновации в непрерывном педагогическом образовании руководящих работников и специалистов дошкольного образования

Рабочие языки международного форума: русский, белорусский, английский.

Регистрационная форма:

Регистрация будет доступна с 1 августа по 1 октября 2015 года. Для регистрации необходимо проследовать по ссылке http://forumpreschool2015.by/ и нажать кнопку «Регистрация». После успешного прохождения регистрации на указанную участником в регистрационной форме электронную почту высылается подтверждение и сгенерированный пароль доступа в личный кабинет участника под названием «Мой форум». На странице «Мой форум» в разделе «Счета и оплата» представлена форма договора, а также форма для выставления счета (физизическому или юридическому лицу). В течение 10 календарных дней участнику необходимо оплатить выбранную форму участия в Международном форуме. Личный кабинет участника под названием «Мой форум» будет доступен с 10 августа 2015.

Командировочные расходы за счет командирующей организации

Издание материалов Международного форума:

Планируется издание сборника материалов.

Требования к оформлению работ:

Представленные автором материалы должны соответствовать тематическому профилю форума; нормам современного русского (белорусского) языка; требованиям к оформлению.

Требования к оформлению материалов для публикации

1.​ Максимальный объем материалов не должен превышать 4 страниц машинописного текста, включая таблицы, литературу и иллюстрации.

2.​ Текст набирается в редакторе MS Word. Шрифт – Times New Roman. Формат листа – А4 (210 мм х 297 мм). Поля: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее и нижнее – 20 мм. Размер шрифта – 14 пт. Межстрочный интервал – одинарный. Абзацный отступ – 1,25 см.

3. Материал статьи должен быть изложен в определенной последовательности. С новой строки указываются:

‑ фамилия и инициалы автора (авторов) (жирным шрифтом, по центру);

‑ сведения об авторе (ученое звание, ученая степень);

‑ наименование организации, город;

‑ название статьи (заглавными буквами, жирным шрифтом, выравнивание – по центру);

‑ текст материала;

‑ литература (источники).

4. Таблицы и рисунки в пределах объема публикации могут быть встроены в текст, не обращая внимания на их возможный разрыв.

5. Список литературы в конце работы не является обязательным элементом структуры материалов. При необходимости ссылки на литературу и источники оформляются следующим образом:

Текст статьи … [1, с. 24].

или

Текст статьи … [1].

Допустимо также оформление ссылок по фамилии первого автора, например: [Симонов, 1989].

Ссылки даются в алфавитном порядке.

Список литературы оформляется в соответствии с требованиями, установленными Инструкцией о порядке оформления квалификационной научной работы (диссертации) на соискание ученых степеней кандидата и доктора наук, автореферата и публикаций по теме диссертации, утвержденной постановлением Высшей аттестационной комиссии Республики Беларусь от 28 февраля 2014 г. № 3.

Оптимальное количество – не более 20.

Использование автоматических концевых и обычных сносок не допускается.

6. Доклады представляются на бумажном носителе и в электронном варианте. Название файла – фамилия и инициалы автора (например, «Иванов И.И.doc»).

Редакционная коллегия оставляет за собой право отбора представленных материалов

Контакты:

220004, г. Минск, ул. Короля,12

Тел. (017) 226 55 77 (приемная);

факс (017) 200 87 35;

306 52 63 – Карина Янчогло (организация форума и сайта);

226 45 79 – Лысковец Наталья (участники)

Сайт: intcenter.by;

Е-mail: info@intcenter.by

05.09.15 в 13.00 в подразделении на ул. Садовая-Самотечная, 8 проводилась установочная конференция с обучающимися на дистанте (3ПОБД-УДО-К-З), в рамках которой преподаватели кафедры проводили вводный инструктаж по работе в системе (как по учебным дисциплинам, так и по подготовке курсовых работ).

https://www.mgpu.ru/materials/45/45708.pdf

“У меня есть плохая привычка есть завтрак по утрам, и я потерял счет времени”, — цитирует учителя Арнольда Андерсона gazeta.ru со ссылкой на Associated Press. Учитель добавил, что опаздывал обычно на “одну-две минутки” и хорошо готовился к урокам, но теперь ему придется отказаться от привычки есть до выхода.

Международная группа ученых, опубликовавшая свое исследование в журнале Science, пришла к выводу, что большая часть открытий из мира психологии сомнительна, поскольку повторно воспроизвести результаты исследований нельзя, передает naked-science.ru.

Смотреть источник

На образовательной платформе Лекториум появились несколько новых MOOC, ориентированных на учителей российских школ. Курсы, подготовленные совместно с Центром педагогического мастерства, включают методические рекомендации, примеры из школьной практики, мастер-классы опытных преподавателей и разборы олимпиадных заданий.