Ссылка на материал

 

Ссылка на постановление

 

 

На Всероссийском конкурсе «Воспитатель года-2015» важный этап – завершился первый очный тур. Сегодня с утра 61 участник финала показал педагогическое мероприятие с детьми в детских садах города Мытищи. А затем были названы лауреаты.

Во второй половине дня конкурсанты, сопровождающие, члены жюри собрались в актовом зале Московского государственного областного университета, чтобы узнать, кто из воспитателей прошел в следующий тур.

Но сначала все финалисты получили дипломы участников Всероссийского конкурса «Воспитатель года-2015», памятный знак – символ конкурса в виде жемчужины, подарки от МГОУ, удостоверение о повышении квалификации. Руководители девяти групп жюри поздравили конкурсантов, чьи профессиональные качества в этот день и накануне, во время «Педагогического брифинга», тщательно оценивали. Немало добрых слов услышали о себе воспитатели, логопеды, музыкальные руководители и другие специалисты дошкольного образования!

Одна из судей, руководитель Центра развития и организационно-аналитического сопровождения образования Волгоградской области Лариса Кочергина, посвятила финалистам стихи, где было такое пожелание: «Собрать бы вас в единый детский сад!».

Прошли награждения в номинациях, которые учредили партнеры организаторов конкурса. Трое финалистов – Вера Серебрякова из Республики Марий Эл, Екатерина Стафурова из Рязанской области, Наталья Одинцова из Санкт-Петербурга – за лучшие эссе получили специальный приз «Учительской газеты» – годовую подписку.

Наконец на сцену вышла заведующая отделом по вопросам общего образования Общероссийского профсоюза образования Татьяна Алешина, председатель Счетной комиссии, и зачитала список из десяти лауреатов. Гром аплодисментов сопровождал каждую фамилию, счастливые воспитатели птицами взлетали со своих мест.

Итак, лауреаты «Воспитателя года-2015»:

Нина Деркаченко, Центр развития ребенка – детский сад №1 «Журавушка» города Королева, Московская область

Оксана Любавина, «Планета детства «Лада», структурное подразделение детского сада №175 «Полянка» города Тольятти, Самарская область

Наталья Одинцова, детский сад №88 комбинированного вида города Санкт-Петербурга

Ольга Протасова, детский сад №391 комбинированного вида «Елочка» города Новосибирска

Оксана Корчагина, детский сад комбинированного вида №123 города Мурманска

Татьяна Гилева, Центр развития ребенка – детский сад №258 города Омска

Людмила Барабошкина, прогимназия №14 «Журавушка» города Бугульмы Республики Татарстан

Екатерина Стафурова, детский сад №8 «Чебурашка» города Скопина, Рязанская область

Галина Майданова, детский сад комбинированного вида №48 города Амурска, Хабаровский край

Наталья Белобородова, детский сад общеразвивающего вида №107 «Боровичок» города Симферополя, Республика Крым

Лауреаты с трудом ушли со сцены, нагруженные многочисленными подарками от спонсоров. Впрочем, радостные эмоции быстро сменились заботой о завтрашнем мастер-классе.

В России появится новый Федеральный институт оценки качества образования. Соответствующий приказ подписал руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.

На базе подведомственного Рособрнадзору ФГБУ «Информационно-методический центр анализа» (ИМЦА) создан Федеральный институт оценки качества образования (ФИОКО). Соответствующий приказ подписал руководитель ведомства Сергей Кравцов. Запись о создании внесена в Единый реестр юридических лиц.

Федеральный институт оценки качества образования станет центром информационно-аналитического и методического сопровождения исследований качества образования всех уровней:

— мониторинг качества по различным уровням образования: дошкольного образования, в начальных классах школы, основного и среднего общего уровня образования;

— оценка эффективности образовательных учреждений и эффективности деятельности образовательных систем;

— исследования в области профессионального образования;

— исследования компетенций преподавателей;

— участие в диагностических процедурах образовательных достижений;

— участие в организации и проведении международных сравнительных исследований оценки качества образования;

— информационно-технологическое и методическое сопровождение центров тестирования в субъектах РФ.

Рособрнадзор совместно с Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ), Федеральным центром тестирования (ФЦТ) и другими организациями планирует на базе ФИОКО создать единую автоматизированную информационную систему по оценке качества образования, разработать единую систему показателей и индикаторов оценки качества на всех уровнях, сформировать и развивать банк измерительных материалов для проведения мониторинговых исследований.

Кроме того, новая структура продолжит работу ИМЦА по взаимодействию с субъектами РФ для сбора и обработки информации, связанной с деятельностью Рособрнадзора, подготовке методических рекомендаций, аналитических и информационных материалов, ведению ряда информационных ресурсов федеральной службы.

«Создание единого интегратора в сфере оценки качества образования призвано поднять эту работу на новый уровень, обеспечить лучшую координацию и максимальную объективность проводимых исследований. На институт возложены многоплановые задачи и в числе первых: сбор и обработка данных о результатах Всероссийских проверочных работ, которые мы вводим в школах с этого учебного года», — отметил Сергей Кравцов.

Руководить ФИОКО будет Сергей Пономаренко, ранее занимавший должность директора ИМЦА.

Мария Котеняткина

Источник: пресс-служба Рособрнадзора