[Всего голосов: 0 Средний: 0/5]
Все записи автора AnreeMarsell
Утверждены новые почтовые тарифы на внутренние отправления (вступают в законную силу 1 апреля)
[Всего голосов: 0 Средний: 0/5]
|
Опубликовано 23 марта 2015 г. Вступает в силу: 1 апреля 2015 г. Приказ Федеральной службы по тарифам (ФСТ России) от 10 февраля 2015 г. N 10-с/1 г. Москва “Об утверждении тарифов на услугу по пересылке внутренней письменной корреспонденции (почтовых карточек, писем, бандеролей), предоставляемую ФГУП “Почта России”” |
|
Зарегистрирован в Минюсте РФ 5 марта 2015 г. Регистрационный N 36369 В соответствии с Федеральными законами от 17 августа 1995 года N 147-ФЗ “О естественных монополиях” (Собрание законодательства Российской Федерации, 1995, N 34, ст. 3426; 2001, N 33 (часть 1), ст. 3429; 2002, N 1 (часть 1), ст. 2; 2003, N 2, ст. 168; N 13, ст. 1181; 2004, N 27, ст. 2711; 2006, N 1, ст. 10; N 19, ст. 2063; 2007, N 1 (часть 1), ст. 21; N 43, ст. 5084; N 46, ст. 5557; 2008, N 52 (часть 1), ст. 6236; 2011, N 29, ст. 4281; N 30 (часть 1), ст. 4590, ст. 4596; N 50, ст. 7343; 2012, N 26, ст. 3446; N 31, ст. 4321; N 53 (часть 1), ст. 7616), от 17 июля 1999 года N 176-ФЗ “О почтовой связи” (Собрание законодательства Российской Федерации, 1999, N 29, ст. 3697; 2003, N 28, ст. 2895; 2004, N 35, ст. 3607; 2007, N 27, ст. 3213; 2008, N 29 (часть 1) ст. 3418; N 30 (часть 2), ст. 3616; 2009, N 26, ст. 3122; 2011, N 50, ст. 7351), постановлениями Правительства Российской Федерации от 24 октября 2005 года N 637 “О государственном регулировании тарифов на услуги общедоступной электросвязи и общедоступной почтовой связи” (Собрание законодательства Российской Федерации, 2005, N 44, ст. 4561; 2007, N 40, ст. 4797; 2011, N 46, ст. 6535; 2013, N 27, ст. 3602; 2014, N 15, ст. 1766), Положением о Федеральной службе по тарифам, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 30 июня 2004 года N 332 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2004, N 29, ст. 3049; 2006, N 3, ст. 301; N 23, ст. 2522; N 48, ст. 5032; N 50, ст. 5354; 2007, N 16, ст. 1912; N 25, ст. 3039; N 32, ст. 4145; 2008, N 7, ст. 597; N 17, ст. 1897; N 23, ст. 2719; N 38, ст. 4309; N 46, ст. 5337; 2009, N 1, ст. 142; N 3, ст. 378; N 6, ст. 738; N 9, ст. 1119; N 18 (часть 2), ст. 2249; N 33, ст. 4086; 2010, N 9, ст. 960; N 13, ст. 1514; N 25, ст. 3169; N 26, ст. 3350; N 30, ст. 4096; N 45, ст. 5851; 2011, N 14, ст. 1935; N 32, ст. 4831; N 42, ст. 5925; 2013, N 11, ст. 1126; N 13, ст. 1555; N 33, ст. 4386; N 45, ст. 5811, ст. 5822; 2014, N 46, ст. 6365; N 50, ст. 7099; 2015, N 2, ст. 491), Правилами оказания услуг почтовой связи, утвержденными приказом Минкомсвязи России от 31 июля 2014 года N 234 (зарегистрирован Минюстом России 26 декабря 2014 года, регистрационный N 35442), Порядком расчета тарифов на услугу по пересылке внутренней письменной корреспонденции (почтовых карточек, писем, бандеролей), утвержденным приказом ФСТ России от 15 июня 2011 года N 280-с (зарегистрирован Минюстом России 2 августа 2011 года, регистрационный N 21530), приказываю: 1. Утвердить предельные максимальные уровни тарифов на услугу по пересылке внутренней письменной корреспонденции (почтовых карточек, писем, бандеролей), предоставляемую ФГУП “Почта России”, в соответствии с приложением к настоящему приказу. 2. ФГУП “Почта России” обеспечить предоставление в ФСТ России: 2.1. Информации по таблицам N 1, N 2 приложения N 1 к Положению о ведении операторами почтовой связи раздельного учета доходов и расходов по оказываемым услугам почтовой связи, утвержденному приказом Мининформсвязи России от 11 сентября 2007 года N 107 (зарегистрирован Минюстом России 20 сентября 2007 года, регистрационный N 10163), ежеквартально до 15 числа второго месяца, следующего за отчетным кварталом, ежегодно – не позднее 15 апреля года, следующего за отчетным. 2.2. Бухгалтерской (формы 1, 2) и статистической (формы 5-связь, 15-связь, 65-связь, 5-3, 1- предприятие) отчетности ежеквартально до 15 числа второго месяца, следующего за отчетным кварталом, ежегодно – не позднее 15 апреля года, следующего за отчетным. 2.3. Информации в соответствии с приложениями N 1, N 2 к Методике расчета размера экономически обоснованных затрат и нормативной прибыли, подлежащих применению при формировании регулируемых тарифов на услуги общедоступной почтовой связи, утвержденной приказом ФСТ России от 22 сентября 2009 года N 211-с/1 (зарегистрирован Минюстом России 14 декабря 2009 года, регистрационный N 15584), ежегодно – не позднее 15 апреля года, следующего за отчетным. 3. Признать утратившим силу приказ ФСТ России от 4 марта 2014 года N 51-с/4 “Об утверждении тарифов на услугу по пересылке внутренней письменной корреспонденции (почтовых карточек, писем, бандеролей), предоставляемую ФГУП “Почта России” (зарегистрирован Минюстом России 20 марта 2014 года, регистрационный N 31659). 4. Настоящий приказ вступает в силу с 1 апреля 2015 года. Руководитель Федеральной службы по тарифам С. Новиков
|
Сенсорные панели в образовании
[Всего голосов: 0 Средний: 0/5]
Открытое занятие с сенсорной панелью провели в детском центре творчества и развития детей в Красногорске. «Уникальные сенсорные панели, которые производит одно из предприятий Красногорского района, теперь успешно используются в детском дошкольном образовании… Воспитанники и педагоги детского центра творчества и развития детей «Рыбка» продемонстрировали, как с помощью современных технологий можно получить знания высочайшего качества в доступной, красочной и игровой форме, с использованием эффектов 3D, звуковых дорожек и сенсорной панели», – говорится в сообщении пресс-службы администрации Красногорского района.
Чемпионат мира по шахматам среди женщин (онлайн трансляция)
Бизнес- образование в кризис
[Всего голосов: 0 Средний: 0/5]
Общероссийский форум, дошкольное образование 2015
[Всего голосов: 0 Средний: 0/5]
История о том, как в Мексике учителем были основаны 2 школы (ENG)
[Всего голосов: 0 Средний: 0/5]
Виктор Болотов и Жорес Алферов вошли в состав Общественного совета при Минобрнауки России
[Всего голосов: 0 Средний: 0/5]
Обучение навыкам XXI века
[Всего голосов: 0 Средний: 0/5]
Как развить в школьниках навыки, необходимые для жизни и работы в XXI веке? Дана Мортенсон, сооснователь и исполнительный директор World Savvy и член организации Ashoka Fellow, предложилаопробованные стратегии.
КАКИЕ НАВЫКИ НУЖНЫ В ГЛОБАЛЬНОМ МИРЕ?
Появляется всё больше компаний, для которых не важны ни расстояния, ни государственные границы. Некоторые глобальные проблемы – изменение климата, обеспечение продовольствием растущее население Земли, истощение ресурсов – можно решить только так. Чтобы решения и принимаемые меры были действенными, необходима совместная работа многонациональных команд.
Сегодняшним школьникам и студентам с большой вероятностью придется сотрудничать с людьми из разных культур с отличающимися опытом, убеждениями и способами реагирования.
Какими навыками нужно будет обладать молодым людям и чему мы должны учить их с детства?
- Умение оценивать различия в культурах
- Способность понимать и учитывать различные точки зрения
- Умение критически мыслить и сопоставлять факты
- Способность решать самые разные задачи
- Умение действовать в условиях неопределенности
- Знание и понимание глобальных проблем и вызовов
5 СТРАТЕГИЙ ДЛЯ КЛАССА XXI ВЕКА
Дана Мортенсон и ее коллеги опросили более 2 тысяч учителей средней и высшей школы, чтобы выделить пять основных стратегий развития навыков XXI века. Эти проверенные практики помогут воспитать из школьников специалистов, способных мыслить глобально.
1. Исследование реальных ситуаций
Изучение реальных ситуаций, связанных с глобальными проблемами, помогает предугадать локальные последствия и поощряет самостоятельное обучение. Дана приводит три подобных кейса: засуха и опустынивание в Буркина-Фасо, проблемы с водными ресурсами в Боливии и землетрясение и цунами в Японии. Ученики погружаются в контекст и творчески осмысляют проблемы, проводят параллели со своим регионом, придумывают и разрабатывают пути решения. Такие кейсы учат думать глобально и развивают навыки критического мышления. Учителя могут найти другие темы на сайте National Geographic Education (например, про проблемы морских экосистем), также можно заглянуть в блог, где предлагаются последние новости и идеи для дискуссий в классе.
2. Погружаться в проблему, а не избегать сложностей
Если учитель нацелен на развитие глобальных компетенций, то он будет только рад, что ученики взялись за сложную проблему. Самостоятельные исследования помогают студентам прочувствовать собственные возможности в решении проблем: они могут касаться как глобальных вызовов, так и взаимоотношений с местным сообществом. Опытный учитель будет поощрять такие занятия, потому что они помогают чувствовать себя более уверенно в условиях динамично меняющегося мира. Как минимум, можно увидеть, что даже небольшие действия способны оказать существенное влияние на ситуацию.
3. Регулярная практика сочувствия и сопереживания
Способность к эмпатии развивается лучше в среде, где большое значение придается поиску и изучению разнообразных точек зрения. Важно обратить внимание на те из них, что являются спорными или значительно отличаются от собственного мнения учеников. Дана Мортенсон в качестве вспомогательных материалов для учителей предлагает использовать онлайн-ресурсы Ashoka’s Start Empathy program.
4. Применение технологий для поиска новых идей и углубленного изучения
Технологии помогают ученикам и учителям как познакомиться с новыми идеями, общаясь с самыми разными экспертами, так и персонализировать процесс обучения. Появляются новые инструменты, сервисы и решения, позволяющие выйти за пределы стандартной образовательной программы. С учетом, что само изучение таких технологий можно приравнять к работе на полный день, Дана Мортенсон рекомендует учителям использовать вспомогательные ресурсы: Mystery Skype, Google Earth for Educators, Global Classroom Twitter Chats.
5. Рефлексия как рутинная часть образовательного процесса
Напоследок Дана Мортенсон напоминает о рефлексии, как критически важной составляющей процесса обучения. Максимальной эффективности можно достигнуть при регулярном ее использовании. Если часто и структурированно обсуждать разные вопросы, гораздо проще достигнуть понимания или понять, как использовать полученные знания на практике. Некоторые рекомендации относительно этого вопроса можно почерпнуть из руководства Harvard Graduate School.
Перевод: Елена Абашева
Чиновники приняли непопулярное решение об объединении двух школ поселка Красная Горбатка (репост “УГ”)
[Всего голосов: 0 Средний: 0/5]
В одной из них – Красногорбатской средней школе Владимирской области – обучают детей до 11 класса, но есть в поселке и Красногорбатская основная школа, где дети учатся только до 9 класса. Именно эту школу местный отдел образования и собрался ликвидировать, а точнее – присоединить к средней школе. Неудивительно, что среди педагогов и родителей начались волнения.
Школе хоть и 50 лет, но размещается она в новом здании, 1992 года постройки и в ней есть все необходимое для образовательного процесса: спортзал, столовая, спортивное ядро.
Сегодня обе местные школы работают в одну смену, чиновники же предлагают после объединения ввести двусменный режим работы. Понятно, что сокращения учителей в процессе слияния школ вряд ли удастся избежать. Родители и педагоги в знак протеста подготовили открытое письмо, которое направлено губернатору Владимирской области и в Общероссийский народный фронт.
Оптимизацию, а по сути — закрытие сельских школ власти анонсировали еще в 2010 году. Тогда в планах было закрытие почти половины школ, являющихся малокомплектными. В январе 2014 год уже новый губернатор Владимирской области Светлана Орлова, в ходе визита в Селивановский район, где и располагается Красногорбатская основная общеобразовательная школа, заявила: “Ни одного детского сада, ни одного сельского клуба, ни одной школы закрыто не будет. Наоборот, будем строить в области каждый год по новой школе”.
Приводим текст письма, кторое написали местные жители, обеспокоенные ситуацией: “К Вам обращаются родители учащихся и педагогический коллектив муниципального образовательного учреждения „Красногорбатская основная общеобразовательная школа“ (п. Красная Горбатка Селивановского района Владимирской области). История нашей школы насчитывает более 50 лет. За эти годы учебное заведение окончили тысячи выпускников, которые с благодарностью и теплом вспоминают время обучения. В школе сложились традиции, проводится множество разноплановых мероприятий, ученики показывают хорошие результаты на конкурсах, олимпиадах и спортивных соревнованиях. Сейчас в нашей школе, здание которой построено в 1992 году, обучаются более трехсот детей с 1 по 9 класс. Обучение в основной школе ведется в одну смену, работает столовая, есть спортивный зал. Одним словом, в учебном заведении созданы все условия для полноценного обучения и воспитания. Учебный процесс, наполняемость классов, педагогический состав соответствуют современным образовательным стандартам.
Как гром среди ясного неба для нас стало известие о планах присоединить (а фактически — закрыть) нашу школу к МОУ „Красногорбатская средняя общеобразовательная школа“. На наш взгляд, это решение будет большой ошибкой перед будущим поселка Красная Горбатка и всего Селивановского района. Прикрываясь идеями экономии, системе образования района и поселка может быть нанесен непоправимый удар. Объединение школ приведет к стрессу у детей, переживанию родителей, обучению (в том числе начальных классов) в две смены, отсутствию здоровой конкуренции между учебными заведениями. В случае осуществления планов районного руководства по слиянию школ, например, мощностей столовой не хватит для обеспечения нормального питания учащихся, а наши дети будут вынуждены заниматься физической культурой по два класса в спортивном зале одновременно. Зачем нужно подобное издевательство — нам непонятно.
Мы помним слова Светланы Юрьевны Орловой: „Ни одного детского сада, ни одного сельского клуба, ни одной школы закрыто не будет“.
Мы просим Вас предотвратить необдуманный шаг — ликвидацию муниципального образовательного учреждения „Красногорбатская основная общеобразовательная школа“. С уважением и надеждой на то, что в нашей школе состоится ещё много выпусков”.
Всего под письмом поставлено уже более 100 подписей.
По информации tv-mig.ru