КОНКУРС “СОЛНЕЧНЫЙ ЗАЙЧИК 2016 “| Эко-игрушка

[Всего голосов: 103    Средний: 4.6/5]

ПРОСМОТР ПРЕЗЕНТАЦИИ


 


АВТОР: Позднякова Лилия Александровна

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы
“Школа № 1566 “Марьинская гимназия с кадетскими классами памяти
Героев Сталинградской битвы” Детский сад 2327

Описание проекта «Эко-игрушка».

Направленность: конструктивный, творческий групповой, долгосрочный,

Дети младшей группы (3-4 г).

Состав и количество участников: 6 участников (родители и дети) и 2 руководителя проекта.

Продолжительность: 4 месяца (20.09.15 – 31.01.16)

Цель: экологическое воспитание, уметь создавать поделки для игры.

Задачи:

Приобщение детей к миру природы, первоначальные знания о «живой и не живой» природе;

Создание поделок, способствовать сенсорному развитию детей посредством применения в работе различного природного материала. Знакомство с элементарными действиями по скреплению частей поделки для создания объёмной формы;

Объединить детей в общей игре с готовыми формами, уметь общаться и создавать идеи новых игр и сказок;

Доводить начатое до конца, уметь радоваться результатам своего труда.

Этапы

1. Участие в конкурсе: сбор природного материала, идея и изготовление поделок – 20.09.15 до 20.10.15

Итог конкурса – 30.10.15

2. Работа с индивидуальными проектами (подготовка и их презентация)

31.12.15

3. Создание и презентация уголка игр с эко-игрушками – 31.01.16

Ход и реализация проекта:

Дети участвовали в конкурсе поделок из природного материала «Дары природы» и стали победителями в разных номинациях. Идея поделок – применение их в дальнейшей жизни детей.

Игрушка всегда была интересна и привлекательна ребенку, поэтому дети решили сконструировать забавные игрушки из природного материала. Каждый работал в самостоятельном проекте. Результаты работы объединили в один большой проект, дали название – «Эко-игрушка».

Результат (для всех детей в группе).

- в группе пополнение коллекций природного материала, камни, шишки (постоянная выставка «Мир камней» и «Разные шишки»;

- создание новых дидактических игр «Домики в сказках», «Игры в камушки»

- создание игрушек для настольного театра из шишек;

- применение природного материала для самомассажа стоп ног и кистей рук (дорожка из камней и шишки):

- уголок игр с природным материалом.

Результат (для участников проекта)

- победа в конкурсе «Дары природы»

- презентация итогов своих работ

- выучил стихи «Мышка и шишка» и подготовила показ настольного театра

- научилась делать игрушки из природного применяя простейшие методы скрепления деталей.

- объединили в игре и сочинительстве сказок всех друзей

- при достижении результата своих работ повысилась самооценка ребенка «Я сделал сам…»

КОНКУРС “СОЛНЕЧНЫЙ ЗАЙЧИК 2016 “| Эко-игрушка Автор AnreeMarsell средний рейтинг 4.6/5 - 103 рейтинги пользователей

КОНКУРС “СОЛНЕЧНЫЙ ЗАЙЧИК 2016 “| Эко-игрушка: 10 комментариев

  1. Спасибо, организаторам, за возможность участвовать в конкурсе! С интересом знакомимся и изучаем опыт коллег. Хорошая возможность “себя показать и других посмотреть”.

  2. Спасибо организаторам за возможность участия в проекте.
    Для нас с сыном это было неожиданно, ведь он только пришел в садик и сразу окунулся в творческий процесс.
    В наш сложный период адаптации к садику подготовка к проекту, поиск идей и их реализация помогли Глебу: ему хотелось самому собрать материал для нашей игры в камушки, самому придумать, что будет нарисовано на них и, конечно, отнести поделку в сад, услышать мнение воспитателей.
    Мне, как маме, хотелось придумать интересную игру, чтоб дети в коллективе могли вместе играть и становиться дружной командой.
    Надеюсь, у нас с Глебом все получилось.
    Будем рады принять и дальнейшее участие в проектах.
    Спасибо.

    1. Авторам и руководителям проекта очень приятно получить такой отзыв от непосредственных участников. Спасибо за сотрудничество!

  3. Очень необычная интересная работа. Замечательные результаты, заставляющие отметить данный труд.

  4. Мы с большим удовольствием приняли участие в этом проекте. Возможность наблюдать, познавать, изучать, удивляться, творить-бесценна. Мероприятия объеденяющие малышей, родителей, воспитателей- бесценны вдвойне! Спасибо всем!

  5. Спасибо коллегам, за передачу своего опыта в работе в проектной деятельности. Понятно и хорошо описаны все этапы работы и конкретное участие детей. Реально можно применить в работе с любым возрастом детей.

  6. Спасибо, за оценку и внимание к нашей работе! Вы правы в том, что это готовый материал для работы на любой возрастной группе и инициатива в ведении проекта идет от детей, а мы (взрослые) создаем только условие и развивающую среду уже для всей группы детей. А главное то, что проекты не заканчиваются – все пополняются, развиваются и возникают новые идеи.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

подтвердите, что Вы не робот *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>